РОЛЬ МИСТЕЦТВА У ВИХОВАННІ МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ ШКОЛЯРІВ

Галина Кирмач

Автор стверджує, що сприйняття художнього твору спонукає учнів до власної творчості, до реалізації ціннісного ставлення до людини. В статті розкрито механізми психіки людини сприймати мистецтво, адекватно розпредмечуючі його моральний потенціал, до чого здатен лише моральний суб’єкт, оскільки в цьому випадку передбачається вміння сприймати життя з позиції іншої людини.докладно